?

Log in

вот нашла Dub FX
записывает музыку с помощью своего голоса, испульзая разные эффекты.
очень крут

jobless

i'm happy!

а они идиоты!

Tags:

УРА!

Я теперь признаный гуру SAP Query!!!
всего-то неделя мучений))
надеюсь HR будут довольны)

Jul. 1st, 2009

утром в ГЗ не работали лифты, по крайней мере на наших этажах.
я пошла по лестнице и заблудилась))) в следующий раз буду брать с собой карту)

а еще порадовали абитуриенты.
находясь на территории МГУ, спрашивали как пройти к МГУ)))

велик и могуч...

Только закончили писать инструкции для наших "любимых" HR'ов. Писали их на английском. Отправили, а потом решили еще раз на них посмотреть...
долго смеялись над фразой "here you should feel the field..." и так по всему тексту
теперь ждем звонков)

Вишлист

1. Мафия
2. Кальян
3.Покататься на лошадках
=))
4. таки уехать в бур

Jun. 18th, 2009

думаю все слышали про самоубийство в фдсе...
это был мой бывший одногруппник, мы проучились с ним первые два курса.
хороший был мальчик.
говорят о разных причинах, кто-то говорит, что это было из-за какой-то секты, кто-то из-за того, что его отчислили во второй раз... не знаю...

меня просто поразили люди, которые стали активно писать мне в аську с вопросами "ты же с ним училась? а он правда в секте состоял? а он вообще нормальный был?"
так противно

а еще возмущают люди, которые винят во всем нашу учебку.
причем здесь БИ? БИ и так всегда вытягивает студентов, дает им пересдачи, тогда, когда уже больше нельзя.

а мне кажется, тут виноваты все, и я в том числе. мне, кажется, ему ведь можно было помочь, советом, разговором...
уже де ночи не сплю, кошмары снятся((

как же это ужасно и глупо
Ездили на выходные наветить родственников и друзей

Кострома - познакомилась со своей племянницей, я теперь понимаю Наташкины чувства))

Мантурово - как всегда ужасно.
Дедушка просто отжигает собирается венчаться с 55-летней девушкой мадам.
хоть у дяди и брата все в порядке))

Макарьев - как всегда)

дорога была ужасна...
интересно, в Костроме вообще существуют дорожные службы???
на скорости попали в яму и у машины оторвало глушитель...теперь она шумит как трактор

Tags:

отсюда http://radulova.livejournal.com/1445802.html#cutid1

...Филип Голдберг (Goldberg, 1968) продемонстрировал, что женщины с детства привыкают считать себя ннтеллектуально ниже мужчины. В своём эксперименте Голдберг попросил девушек-студенток колледжа прочесть несколько научных статей и оценить их компетенцию и стиль. Одним студенткам дали статьи, подписанные мужскими именами («Джон Т. Маккей»), а другим – те же самые статьи, но с женской подписью (например, «Джоан Т. Маккей»). Девушки-студентки оценивали статьи намного выше, когда видели, что автор – мужчина, чем статьи с женским именем и фамилией на титуле. Другими словами, эти женщины знали своё место; они считали, что всё, созданное женщинами, будет обязательно хуже того, что сделано мужчинами. Это естественное следствие жизни в обществе с предрассудками.

В сходном исследовании Кея Део и Тима Имсвейлера (Deaux, Emsweiler, 1974) показано что гендерные стереотипы достаточно сильны, и их воздействию поддаются даже представители группы, к которой относятся эти стереотипы. В ходе эксперимента студентам (мужчинам и женщинам) показали, как один из их сверстников успешно выполнил сложное задание. Испытуемых спросили, каким образом, по их мнению, ему это удалось. Когда речь шла о студенте-мужчине, и женщины и мужчины приписывали достижения его способностям, когда говорили о девушке-студентке, добившейся успеха, студенты обоего пола думали, что её успех по большей части – обыкновенное везение.

25 лет спустя исследование Свим и Занны показало, что в отношении этих предрассудков американское общество почти не изменилось. Они рассмотрели 58 различных экспериментов, проведённых за последние 20 лет и обнаружили, что их результаты полностью совпали с результатами предыдущих экспериментов. Свим и Занна обнаружили, что если мужчина успешно справляется с данным ему заданием, то наблюдатели приписывают его успех способностям; если женщина успешно выполняет ту же задачу, наблюдатели относят успех на счёт трудолюбия. Если мужчине не удавалось хорошо выполнить задание, наблюдатели считали, что ему не повезло или он приложил мало усилий, а если женщина терпела неудачу, наблюдателям казалось, что задача слишком трудна для неё. Как показало исследование, молодые девушки склонны принижать свои способности. В одном из психологических экспериментов мальчики четвёртого класса приписывали успехи решении интеллектуальной задачи собственным способностям, а девочки проявляли склонность занижать свой успех (Swim, Sanna, 1996).

Более того, этот эксперимент показал, что мальчики уже умели защищать своё эго, приписывая неудачи невезению, а девочки, когда им что-то не удавалось, чаще всего обвнняли самих себя (Nichols, 1975). В другом эксперименте Дебора Стипек и Хейди Гралински показали, что в традиционно мужских областях девочки как правило принижали свои собственные способности – например, при решении задач по математике. В частности, Стипек и Гpалински обнаружили, что свои хорошие оценки по математике в школе девочки считали простым везением, а мальчики приписывали свой успех способностям. Девочки также меньше гордились хорошими экзаменационными оценками по этой дисциплине (Stipek, Gralinski, 1991).

Нет необходимости говорить о том, что эти представления, направленные на самопоражение, не возникают в вакууме. На них влияют установки нашего общества в целом, и наиболее значительное влияние оказывают на девочку те люди, которые наиболее важны для неё – её родители. В этой области Дженис Джакобс и Жаклин Экклз исследовали влияние гендерных стереотипов убеждений матери на восприятие способностей их детей 11-12 летнего возраста. Джакобс и Экклз впоследствии проверили, как точка зрения родителей повлиял на восприятие детьми собственных способностей. Как и следовало ожидат, те матери, у кого гендерные предубеждения были выражены наиболее ярко, считали, что их дочери не отличаются склонностью к математике, а зато сыновья, думали они, обладают хорошими математическими способностями. Матери, не разделявшие стереотипных мнений, не думали, что у их дочерей способности меньше, чем у сыновей. Мнения родителей оказали сильное влияние на детей, о которых шла речь. Дочерям женщин с сильными гендерными стереотипами казалось, что они неспособны к математике (Jakobs, Eссles, 1992). У дочерей тех женщин которые не придерживались ярко выраженных гендерных стереотипов, не наблюдалось подобных саморазрушительных тенденций. Этот случай – интересный вариант самореализующихся прогнозов.

Tags: